职业院校现场工程师培养的价值意涵、现实困境和推进路径

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摘 要：现场工程师与一般意义高素质技术技能型人才的培养价值意涵差异明显。面对产业数字化转型、智能化升级新形势，从高层次学徒制培养现场工程师的价值意涵视角，梳理了当前职业院校培养现场工程师的新困境，提出了政府做好科学顶层设计，健全育人标准体系是推进现场工程师培养的方向、校企合作落地落实长效机制是其推进的保障、打造匹配的高级“双师型”教师团队是推进的重点、扎根发展“六合一”产教融合基地是推进的难点。（剩余7616字）

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