构建“三全育人”体系的探索与实践

——以城轨专业为例

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摘 要：随着经济快速发展，我国轨道交通迎来了新一轮发展机遇，培养高素质技能人才迫在眉睫。本文针对技工院校城市轨道交通运营管理（以下简称城轨）专业传统人才培养存在的问题，探讨城轨专业如何进行“三全育人”综合体系的构建，提出扩大“全员育人”主体范围，推进分层递进式教学改革，实现“全程育人”有效衔接，挖掘各类育人要素，构建“全方位育人”体系，形成由社会、企业、学校、家庭共同育人的新局面等措施，期望为城轨专业培养高素质技能人才提供有效的指导策略。（剩余3424字）

试读结束

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