心理健康教育课程思政元素的研究与实践
摘 要：新时代对技工院校培养的高技能人才提出了新的要求，除了要有一技之长外，还要有健全的人格和工匠精神，而心理健康教育和思政教育在高技能人才培养过程中扮演着不可或缺的角色。心理健康教育课程思政元素的融入让心理健康教育在思政教育的引导下发挥新时代“育人”作用。本文提出研判教材和学情，调整育人策略，分析心理健康教育课程思政现状，确定心理健康教育课程思政的融入点和融入方式，通过角色扮演、案例分析、专题嵌入式等多种教育教学方式，实现心理健康教育课程与思政理论课程同向同行，形成协同效应，进而实现学生思想品德、文化素养和职业操守水平的同步提升。（剩余2485字）