循道进技 跟着庄子感悟工匠精神

——以《庖丁解牛》为例

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《庖丁解牛》是中职三科统编教材《语文》基础模块上册第六单元一篇阐述道与技的自读文章，把它安排在课本中，目的是扩展学生的知识视野，让学生运用从精读中获得的知识和经验去完成独立阅读，帮助学生个性成长和发挥特长。本文以《庖丁解牛》为例，阐述如何根据单元教学目标和教学要求，结合学情，进行教学设计，创新教学方法，让学生循道进技，跟着庄子感悟工匠精神。（剩余3581字）

试读结束

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