中职学生工匠精神培育评价体系构建的研究与实践

——以数控技术应用专业为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着国家大力倡导弘扬劳模精神、工匠精神，各行各业都在加大力度开展工匠精神培育工作。如何评价培育结果是其中的一个重要环节。本文以数控技术应用专业为例，探索工匠精神培育中评价体系的构建，以期为工匠精神培育提供借鉴。

关键词：工匠精神 评价体系构建 数控技术应用专业

在中职学校开展工匠精神培育过程中，该如何构建工匠精神评价体系是一个重要环节。（剩余3733字）

试读结束

目录
monitor