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【摘 要】高等职业教育是我国教育体系中重要的组成部分,有自己十分明显的教育特征和特点,而通识美术教育不仅是高等教育的一个重要环节,也是大学人文素质和精神延续、延伸的载体。高等职业院校如何开设通识美术教育,具有现实的研究意义。本文通过分析高等职业院校的教育特点和通识美术教育的现状,为我国高等职业院校如何开设通识美术教育课程,提出一个科学的、切实可行的设计方案。(剩余5599字)
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高等职业院校通识美术课程研究与设计
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