小学音乐教学实践

——以《神奇的民间锣鼓》为例

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【摘 要】小学音乐是培养学生音乐素养和审美能力的重要学科，也是促进学生了解中国优秀传统文化的载体。作为一门富有感染力和表现力的艺术课程，在音乐教学中如果教师能够充分地挖掘中华民族优秀传统文化，不仅能让学生了解不同民族的风土人情、文化特色和中华优秀传统文化，还可以有效地激发学生对祖国、中华民族、中华文化的热爱和认同，帮助学生树立文化自信，促进中华优秀传统文化的继承和发展。（剩余4206字）

试读结束

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