初中音乐课堂中的“双基”教学

——以XX中学为例

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【摘 要】加快推进教育高质量发展是党的二十大对教育提出的根本要求，基础知识与基本技能的教学研究是每一位教育工作者永恒的课题。文章聚焦于初中音乐课堂中的“双基”教学，大致阐述了我国基础音乐教育的历史进程。以XX中学为研究个案，通过问卷调查、访谈教师及学生、旁听教师上课等方式对XX中学音乐课堂中的“双基”教学现状展开研究。（剩余5211字）

试读结束

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