高职书画修复课程线上线下混合式教学改革初探

【摘 要】文章对2020年以前与2020至2023三年期间书画修复课程的教学模式进行对比、总结与反思，总结在教学中存在的问题和不足。在“互联网+教育”背景下，从课程内容调整、线上视频课程、线上考评、线上图文等资源建设方面进行探索分析，继而重新设计教学内容与模式。介绍以证促学，开发线上线下混合式教学模式的具体方法。（剩余5395字）

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