关于高校音乐教学中的审美培养策略研究
【摘 要】随着国民经济持续发展和高校素质教育的创新，音乐教师需调整教学观念。不再仅仅灌输理论知识和技能，而重视培养综合美学能力。因此，大学音乐教师应根据市场需求和学生实际状况，优化音乐实践课程，激发学生兴趣，提升审美意识和技能，促进全面发展。同时，深入分析和论述大学音乐教育中审美培养的策略。
【关键词】高校；音乐教学；审美培养
【中图分类号】J60-4；G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）07—174—03
引言
近年来，随着社会经济快速发展和高等教育改革，高校音乐教学的价值与作用凸显。（剩余4986字）