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【摘 要】随着我国素质教育向更深处发展,作为全科型教师的基本素养之一,音乐素养一直被看做是小学全科型教师开展美育教学活动的基础,也是小学全科型教师从事小学教育工作必备的职业能力之一。因此,针对小学教育专业如何培养全科型教师的音乐素养,被视作是践行小学素质教育的一项举措,也是提升当前我国小学美育教育效果的一种途径。(剩余5055字)
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浅析小学全科型教师的音乐素养培养
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