小学音乐课堂中校本德育的有机渗透策略研究

【摘要】“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉”，美育与德育相辅相成，如何在小学音乐课堂中结合本校实践，有机整合校本德育中的美育内容，实现二者的有机渗透与相互融合？根据文件《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中工作原则——坚持正确方向的指引，寻求有效策略。

【关键词】小学音乐；美育；校本德育；有机渗透；策略

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）20-079-03

【本文著录格式】周营.小学音乐课堂中校本德育的有机渗透策略研究[J].中国民族博览，2021，10（20）：79-81.

基金项目：广州市音乐家协会音乐文化研究项目2021年度课题“小学音乐课堂中校本德育的有机渗透研究”（课题编号：21GZYX027）

一、缘由

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（【2020】36号，以下简称《意见》）中指出“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。（剩余5330字）

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