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基金项目：2022年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“‘适合的教育’的基本理论与实现路径研究”（课题编号： A/2022/a3 ）
中图分类号：G40-02 文献标识码：A 文章编号：1009-458x（2025）11-0026-13
教育是人的教育，人是教育的出发点。怎样认识人，就会怎样认识教育。（剩余13985字）
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从“划一性教育”到“适合的教育”：教育人性观的变革
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