教育科技人才体制机制一体改革的现实制约与推进路向

——基于制度视角的分析

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一、问题的提出

继党的二十大明确对教育科技人才一体化推进做出总体部署后，党的二十届三中全会进一步提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”（新华社，2024c）的要求。这一方面隐含着教育科技人才一体化推进不断取得成效并逐步迈入改革深水区的整体判断；另一方面也从根本上指明统筹推进三者体制机制一体改革系关键破题路向的底层逻辑。（剩余20306字）

试读结束

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