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摘要:在互联网信息技术快速发展的背景下,“互联网+教育”在我国基础教育发展过程中发挥了至关重要的意义和作用,这也说明其对我国小学数学教学产生了深刻的影响。小学数学教师要充分了解和把握互联网背景下学科教育发展的基本要求,探究符合互联网思维发展方向的小学数学思维培养新策略。本文首先分析了互联网背景下小学生数学思维培养的必要性,通过客观阐述互联网背景下小学生数学思维培养的基本原则,重点提出了互联网背景下小学生创新思维培养路径。(剩余4605字)
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互联网背景下小学生数学思维培养路径
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