浅谈短视频在教学中的精准运用

——以“物流设施设备”课程中“手动叉车”公开课为例

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摘要：本文以技工院校“物流设施设备”这门课程中“手动叉车”为例，探索了短视频在教学实践中的应用，通过使用短视频教学方式，并结合学校教学平台，对物流专业学生的学习效果进行研究和评估。研究发现，在“物流设施设备”课程教学中，短视频相比传统的填鸭式教学方式具有显著优势，能够有效激发学生的学习兴趣，提高教学质量。（剩余4325字）

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