关于“校企共建、工学交替”人才培养模式的探讨
摘 要：“校企联合、工学交替”是当前和高等职业教育学校的重要合作形式，主要是学校依托企业生产条件，安排学生到企业生产线集中实习，从而培养生产、建设、服务、管理一线高素质技能型人才。它是高职院校提高办学质量、办学效益和办学特色的基石。在这种人才培养模式的指导下，本文简述了校企共建、工学交替的理论和作用，对“校企共建、工学交替”人才培养模式的现状进行分析，并且进行创新和改革“校企合作、工学结合”模式下的高职院校人才培养模式的案例分析，最后提出几点学校企业合作的人才培养模式的建议，以期望实现以学生为中心的目标。（剩余5610字）