“新工科+人工智能”时代背景下应用型高校双创人才培养

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［摘 要］新工科是教育领域创新之举，而人工智能的快速发展，为不断促进新工科人才培养目标逐渐向智能化、自动化、精准化转变提供了更多的机遇与平台，在推进新工科学科专业深度融合的基础之上，“新工科+人工智能”已经成为应用型高校双创人才培养的重要手段。本文首先阐述了“新工科+人工智能”时代背景下应用型高校双创人才培养优势，在此基础之上，从教育理念、师资、双创与专业教育融合三个层面提出了具体的问题，进而结合实际情况提出了针对性的双创人才培养策略。（剩余5101字）

试读结束

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