“红星闪闪”德育评价体系的构建与实践

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摘 要 在立德树人根本任务的指引下，内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗第二小学立足学校实际，构建了以《“红星闪闪放光彩”学生自律手册》为载体的“红星闪闪”德育评价体系。该体系以五育融合为导向，结合校本特色，通过过程性评价、激励机制以及家校协同促进学生全面发展。实践证明，该体系显著提升了学生的道德认知与行为规范，强化了教师的育德能力，取得了显著的育人效果。（剩余3566字）

试读结束

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