基于文化自觉的传统文化教育实践逻辑

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摘 要 文化转型背景下的传统文化教育必须建立在清晰的文化自觉意识基础之上，并需要对实施的前提性问题进行反思，即要回答当下传统文化教育的本质和历史价值是什么。在多元文化冲突与融合的背景下，传统文化教育的本质是民族精神的重塑；它的价值追求体现为对更好生活方式和生活秩序的引领。基于这种文化自觉意识上的反思，传统文化教育的实践逻辑应是结构性的，传统文化教育实践应立足育人、铸魂目标，践行完整、体系化的内容结构，探索切实有效、知行合一的教学方式。（剩余8377字）

试读结束

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