中小学课程思政的概念内涵、发展动力及实施策略

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摘 要 课程思政是当前中小学课程教学改革的热点探索方向，是落实立德树人根本任务、实现学科育人功能的重要方式。但是在教育教学过程中，仍有一些教师对课程思政的概念和内涵缺乏全面、准确的理解，对中小学实施课程思政的必要性及推动中小学课程思政发展的动力因素缺乏深刻认识，对课程思政理念如何在课堂教学中落地缺乏科学的策略和方法，在实施路径上存在偏差。（剩余8169字）

试读结束

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