红色文化融入初中历史教学的路径与实践

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【摘要】红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革历程中积累的重要文化资源，承载着丰富的历史记忆与革命精神，对初中历史教学具有重要的教育价值。本文通过探讨红色文化与教学“第一课堂”、校园“第二课堂”以及课外作业的融合方式与实施策略，旨在传承革命传统，培养学生的家国情怀与历史思维能力，为教育实践提供理论支持。（剩余5011字）

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