基于训练伤牵引：院校障碍教学训练模式改革

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【摘要】目的：通过对院校障碍教学训练模式进行探索，以求降低训练伤发生率，提高训练效果和考核通过率，激发学员训练热情，保障学员身心健康。方法：采用文献资料法、专家访谈法、调查法、研讨法等对障碍训练伤发生的特征和教学训练模式进行探讨。结果：调查研究发现障碍训练伤的发生具有普遍性、规律性、不可预测性等三个方面的特征，有必要对教学训练模式进行优化改革。（剩余3801字）

试读结束

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