以核心能力培养为导向的英语专业文学课程教学路径探索与实践

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摘 要：2018年教育部颁发的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称《国家标准》）对外语专业人才需要具备的能力提出了新的要求。本文在对《国家标准》提出的外语专业人才核心能力，即外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力和思辨能力的内涵及关系研究基础上，提出了以文学作品为载体，以提高文学赏析能力为首要目标，以“文学知识积累+文学作品研读+文学批评+评价与判断”为具体内容的英语专业文学课程教学模式，以期为提高外语专业人才培养质量提供一条可供借鉴和操作的路径。（剩余12354字）

试读结束

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