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关于文言文教学问题,首先应当明确目的是什么,才可以定指标和办法。目的不外三个:一是培养阅读文言的能力,使学生能自由阅读历代文献,做学习和研究的工具;二是接受文学遗产;三是了解现代文中的文言成分。我觉得现在的目的不明确。如果只是为了了解现代文中的文言成分,没有必要读许多文章,只要调查统计一番,出些成语词典一类的书就可以。(剩余720字)
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