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【摘要】初高中生议论文段落写作的现实困境是“段落不知如何展开”,其实质原因是没有厘清段落的说理思路。议论文段落的说理思路指围绕段落“主题句”,有条理、有层次地构思出“后续句”的思维路径。论辩语用学指出,议论文段落的“后续句”与“主题句”有三种语义关系:顺承追加关系、顺承论证关系和转折关系。三种语义关系代表了议论文段落写作的三种说理思路。(剩余7054字)
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议论文段落写作的三种说理思路
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