美育浸润行动 赋能下管弦乐重奏课程实施模式探索

——以广西艺术学院 “青锐” 铜管重奏组为例

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一、引言

“美育浸润行动”旨在推动高校发挥自身优势，将优质美育资源辐射到更多地区，提升全社会的美育水平。管弦乐重奏作为一种综合性的音乐表演形式，要求演奏者具备扎实的专业技能、良好的团队协作能力和敏锐的音乐感知力。通过管弦乐重奏课程的学习，学生不仅能够提高音乐演奏水平，还能在审美体验、情感表达和团队合作等方面得到全面发展。（剩余5506字）

试读结束

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