让古诗词教学流消着诗意

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自2004年王崧舟老师第一次正式提出“诗意语文”，距今刚好二十载。其间，王崧舟老师的古诗词教学课更是成为“诗意语文”课例的典范。他提倡的因气求声、举象造境、写话入情与古诗词教学中强调的语言、意象、情感不谋而合，学生能够沉浸在文本中，与文本、与作者进行对话。不仅如此，王老师还将“文化”引入古诗词教学课堂，让学生通过对古诗词中意象的感悟，领悟其背后蕴含的深厚历史文化。（剩余4867字）

试读结束

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