无法被救的孩子
——从启蒙角度看鲁迅小说中的孩子形象
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摘要：在鲁迅的小说作品中有着众多的孩子形象。从“救救孩子”的启蒙角度来看，本文将这些“孩子”分为“好孩子”与“坏孩子”两种，并阐释了其为何都不能被救，以及在鲁迅看来如何才能“救孩子”的问题。
关键词：鲁迅小说;孩子;启蒙
鲁迅的小说、杂文，甚至是日记中都带有对启蒙、教育与国民性等问题的反思。这种固化的标签容易让我们在解读鲁迅的文本的时候以一种惯性的思维方式去对待文本，即将鲁迅作品中的复杂思想都武断地一刀切，并将其与启蒙思想扯上关系。（剩余4447字）