高中语文“教学评一体化”的教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在高中语文教学中，“教学评一体化”模式对于提高语文学科整体教学质量、培养学生的综合素质具有重要意义。“教学评一体化”是以学生为主体，基于学生的需求进行教学设计和评价，与学生的自主学习充分融合，全面反映学生的学习状况。传统的高中语文教学往往以教师为主，学生的学习和评价都是在被动配合教师，“教学评”三者之间的衔接存在一些问题。（剩余3566字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人