核心素养背景下单元项目式学习的探索

——以统编教材游记单元教学设计为例

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摘要：新课标建构了素养导向的教学目标，初中语文需围绕核心素养的达成进行教与学的变革。初中语文教材是按单元结构编排的，整合单元学习内容，结合语文学科综合性与实践性的特点，选择项目化的学习形式。通过项目主题的策划、项目任务的设定、项目活动的推进，提升学生的思维能力和核心素养。

关键词：素养目标；单元学习；项目化形式

2022年颁布的《义务教育语文课程标准》将课程目标锁定在“学科核心素养”的达成上。（剩余2504字）

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