开展整本书阅读教学的三种举措
——以《红楼梦》的教学为例
在教学的过程中，我们不能只局限于课本上的具体篇目，而要积极打破教材的局限性，针对课本中的一些节选文章，组织学生开展整本书阅读活动，带领他们完整地阅读整本书，进而开阔其阅读视野，增强其阅读能力。下面，笔者就以《红楼梦》的教学为例谈谈如何开展整本书阅读教学。
一、以“兴趣”为前提，激励学生阅读整本书
“兴趣”是我们顺利开展教学活动的前提，尤其是在引导学生阅读整本书的时候，我们一定要先激发学生的阅读兴趣，如此才能帮助其顺利地完成阅读任务。（剩余1247字）