浅谈艺术教育评价改革下的高职流行音乐课堂构建

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【摘   要】随着社会的发展和进步，人们对精神世界的追求越来越高，在这种大背景下，每一名高职院校音乐教育工作者都必须将更多精力放在对艺术教育评价的应用与改革中，从流行音乐课堂构建入手，对前人研究成果进行梳理与分析，在充分结合当前高职流行音乐教学实际情况的同时，提出各种构建多元化课堂评价体系的策略。（剩余7039字）

试读结束

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