高校古筝教学中“音乐”与“技术”融合的策略研究

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【摘   要】随着各大高校对中国传统文化教学的重视度越来越高，其纷纷在课程中积极引入古筝教学专业，广泛吸纳古筝爱好者，并致力于培养古筝专业人才。古筝教学工作的开展，进一步丰富了高校校园文化，推动了我国传统文化的传播。然而在授课过程中，我们发现高校古筝教学中音乐与技术的融合存在失衡的问题，影响了高校古筝的教学成效。（剩余8370字）

试读结束

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