以实战表演为中心的“四方融通”三栖影视人才培养

——以《影视表演》为例

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【摘   要】本文将以“实战表演”为中心,探讨《影视表演》课程中培养适应影视产业快速发展的三栖影视人才。该模式针对传统教学中理论与实践脱节、缺乏行业互动的局限性等问题,通过深度整合学术教育与行业实践,强化学生的实践技能和职业适应性。该模式显著提升了学生的表演素养、创作力,以及跨平台表演能力,有效促进了学生从理论到实践、从单一平台到多平台的转变。(剩余8416字)

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