美育视野下初中音乐课程教学策略探究

摘要：目的：近年来，国家越来越重视对义务教育中美育的探究，美育是艺术教育特有的功能。音乐教育的主要任务是培养学生的审美能力，其已然成为实施美育的重要手段。通过对音乐教育中美育思想的溯源，明确音乐课程中的审美思维对学生全面发展的重要价值；探究新课标对初中音乐课程教学的规定和要求，以及基于美育视野结合音乐学科具有的人文性、审美性、实践性、创造性探究教学策略，以培养出具有较强审美能力的学生。（剩余4439字）

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