小学音乐课堂和声启蒙教学探析

基金项目：本论文为2023年度扬州大学科创项目“‘母语式’和声教学在小学音乐课堂中的渗透”研究成果，项目编号：XCX20231095

摘要：目的：和声能够直接体现音乐的情感色彩和作曲家的个性，在音乐审美教育中具有重要作用，音乐课堂不应忽视和声的启蒙教学。和声的启蒙教学应利用儿童的听觉与情绪感知能力，充分调动其感官。（剩余5318字）

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