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摘要:目的:文章以汕头市乡村幼儿园为研究对象,通过对乡村幼儿园音乐课程的调研与分析,了解乡村幼儿园音乐课程的重要性,结合幼儿园音乐教育理论以及幼儿园实际情况,构建乡村幼儿园的音乐教学机制,进一步提升教学品质,助推幼儿的健康成长。方法:近年来,乡村教育逐渐受到国家的关注和重视。乡村教育事业的发展是乡村振兴战略的重要支点。(剩余5278字)
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乡村幼儿园音乐教育的现状与发展研究
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