审美教育视角下的高中古诗词教学研究

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摘要：目的：古诗词在内容、形式上承载着中国传统文化记忆，其在统编版高中语文教材中占据重要地位。古诗词教学是高中语文教学的重点内容，是教师教学的重要任务。通过新颖、多样的古诗词学习，学生能够理解、感悟、欣赏中华优秀传统文化，提升语文核心素养。方法：应通过诵读品味、情境体验、写作创造三种教学方法来提升学生的审美素养，从而达到美育效果。（剩余5742字）

试读结束

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