高等艺术教育评估融入国际评价体系的动因和路径研究
摘要：随着高等艺术教育不断大众化和普及化，高等艺术教育的质量逐渐被视为其生存和发展的根本。高等艺术教育评估作为质量的重要组成部分，在高等艺术教育评估国际化的背景下，融入国际评价体系已成为各国高等艺术教育评估的重要议题。高等艺术教育评估融入国际评价体系的动因是多层面的，其既有自身的诉求，包括评估机构专业性诉求、评估模式兼顾化和评估工作公开化这三个方面的内部动因；又受到国际大环境的影响，包括经济全球化、政治全球化、文化交流、技术进步这四个方面的外部动因。（剩余5205字）
