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摘要:小学美术教学有利于对小学生开展美育教育,它以培养和调动学生的想象力、创造力、审美趣味为主旨。在小学美术教学中,综合性教材至关重要,它和学生审美素养与整体素质的提高直接挂钩。丰富综合材料,有助于培养学生的手脑协同能力,促进手眼协调;在艺术教学中应用综合材料,既能激发学生的审美情趣,又能促进发散思维,提高动手能力。(剩余5310字)
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小学美术教学中综合材料的运用研究
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