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摘要:文章旨在探索移动互联网时代线上艺术传播对大学生情绪的调节作用。针对疫情期间传统艺术疗愈无法深入推进的问题,设计问卷进行调研,以马斯洛需求层次理论、社会支持理论等为指导分析大学生的情绪现状,了解大学生对线上艺术疗愈的需求度和接受度,拓展传统艺术疗愈的研究领域,利用互联网优势提出发展策略,有助于艺术更好地服务大众。(剩余5350字)
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移动互联网时代艺术疗愈发展路径探究
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