新医科背景下人工智能在医学生物化学教学中的应用
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随着生活水平的提高，人民群众对卫生健康的高质量需求日益增长。在《“健康中国2030”规划纲要》中，明确提出了2030年人民健康水平持续提升的具体目标，这一宏伟目标的实现，离不开大量高素质复合型的卫生健康人才。因此，医学院校的教师们面临着如何培养符合时代发展趋势的医学人才的重大课题。
新医科理念的提出，正是对这一挑战的积极回应，它打破了传统医学教育中各学科间的壁垒，致力于培养预防、治疗、康复等多领域全覆盖的复合型医学人才[]。（剩余7432字）
