小学数学课堂教学评价策略初探

【摘要】在小学阶段，学校教育的基本任务就是要让学生能够在课堂上实现更加全面的发展，课堂教学的质量也会直接影响到学校教育的质量，甚至会对整个国民教育产生非常重要的影响。或许从价值观角度来看，只有教师采取科学的教学方法来对学生的学习进行鉴定、诊断、引导和激励，才能让其更好地感受到教师的价值，也能让课堂教学变得更有价值。（剩余3589字）

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