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中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）19-0151-03
在钢琴教学中，正确理解和掌握弹奏方法，不仅有助于学生手指控制能力的提升，还能帮助学生合理处理音色，精准把握作曲家风格。因此，教师应该对触键问题格外关注，明确高抬指与低指快触键之间的关系，并加强训练，夯实学生的钢琴基本功，从而在弹奏作品时做到音色与风格的统一。（剩余5240字）
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高抬指与低指快触键在钢琴教育中的应用
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