高质量幼儿园课程的儿童观探析

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2018年，中共中央、国务院发布了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，明确提出要“推进学前教育普及普惠安全优质发展”，这标志着我国学前教育从前期重规模扩张的外延式发展，转向了重质量提升的内涵式发展，意味着绝大部分幼儿进入幼儿园后都能接受更高质量的课程与教学，也意味着学前教育的过程公平将得到更好的体现。（剩余6366字）

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