跳出固有思维

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从案例中，我看到了一位有爱心、有责任心、有反思意识的教师。然而正所谓“当局者迷”，我觉得案例中教师之所以如此纠结，可能是因为在决策过程中对一些问题的认识不够清晰。在此，我想做一些分析。

一、孩子每种小车都玩一下是缺乏专注力的表现吗？

从案例中可以看到，教师觉得孩子玩小车时“这种玩玩、那种玩玩，玩不到几分钟就换品种”是缺乏专注力的表现，于是，出于培养孩子专注力的考虑，教师制定了“从四种小车中选两种玩”的规则。（剩余1198字）

试读结束

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