幼儿视角下“娃娃家”游戏的特点及影响因素

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*通信作者：郑三元，湖南师范大学教育科学学院教授，电子邮箱：1479604016@qq.com

【摘要】通过访谈、作品分析等方式，了解幼儿对“娃娃家”游戏的看法和期待，发现幼儿对“娃娃家”游戏的主体、时空、材料、内容等方面的理解更宽泛。幼儿自身、家庭生活和幼儿园教师及同伴等影响着幼儿对“娃娃家”游戏的理解。（剩余8353字）

试读结束

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