科学指导，强化阅读能力

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在小学低年级语文教学中，培养学生的阅读能力是提升其语言表达能力、应用能力与语文综合素养的关键。教师应重视学生在阅读过程中的学习体验，通过组织多样化的阅读活动、加强针对性的阅读指导等策略，有效锻炼学生的阅读思维，拓宽学生阅读的深度与广度，并帮助他们养成良好的阅读习惯。

一、挖掘趣味元素，激发学生的阅读兴趣

兴趣是促进学生积极投入阅读学习的核心动力。（剩余2391字）

试读结束

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