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在小学语文教学中,培养学生的核心素养是重要的教学目标,而读写能力则是学生核心素养的重要内容。在小学低年级阶段,培养学生的读写能力尤为关键。教师需深入探讨如何在小学语文低年级教学中,运用有效的教学策略培养学生的读写能力。教师还要明确培养低年级学生读写能力的具体内容,通过结合当前小学语文低年级学生读写能力的实际情况,有针对性地提出基于核心素养的读写能力培养策略。(剩余2376字)
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培养读写能力,为未来奠基
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